Lapkričio 13, 2019 10:00
LVJC

Anglų kalbos pamoka be kalbinių barjerų: apšilimo veiklos (2019-11-13)

Seminare pradėsime daugybę pamokų vis iš naujo, patys tapsime mokiniais ir susirinksime idėjų kaip žaismingai ir prasmingai kurti savo pamokų pradžias.

Lapkričio 14, 2019 10:00
LVJC, 208

Pedagogo veiklos vertinimas ir įsivertinimas. Metinis darbuotojo veiklos vertinimas (2019.11.14)

Atsakymai į tai, kas keičiasi ugdymo turinio ir ugdymo proceso vertinime bei rekomenduojami mokytojo praktinės veiklos vertinimo metodai.

Giedre Adomavičienė Lapkričio 28, 2019 10:00
LVJC, 208 aud.

Pamokos kokybės vertinimas ir kūrybiška mokytojo veikla (2019.11.28)

Seminaro metu dalyviai gilinsis į tokias temas, kaip didaktinės sistemos kaita: nuo mokymo link mokymosi; mokytojo kūrybiškumas ir šiuolaikinė pamoka,; kas yra kokybiška pamoka: mokyklos bendruomenės lūkesčiai; lokybiškos pamokos charakteristika.

Strateginė švietimo konferencija 2017: Emocinė branda. Tikslai ir iššūkiai. Vadovų sesija. (5 akad. val. nuotoliniai mokymai)

Emocijos – neatsiejama tarpusavio bendravimo dalis. Manoma, kad emocinis intelektas (EQ) yra patikimesnis profesinio ir asmeninio gyvenimo sėkmės rodiklis negu mums iki šiol įprastas intelekto koeficientas (IQ). Apie emocinę brandą bei jos tikslus ir su kokiais iššūkiais susiduriama mėgins atsakyti dėšimtis skirtingų lektorių. Konferencijos sesija skirta švietimo įstaigų Vadovams(-ėms) ir Pavaduotojams(-oms).

Kūrybiškas metodinių priemonių pritaikymas ikimokyklinukų veikloje (4 akad. val. nuotoliniai mokymai)

Tik kūrybiškai dirbantis pedagogas gali skatinti vaikų kūrybiškumą. Mokymo tikslas – pasidalinti gerąja patirtimi, pažvelgiant į pedagoginį darbą kūrybiškai ir šiuolaikiškai. Išmoksite lengvai ir paprastai pasigaminti kūrybiškas ugdymo priemones, gebėsite tinkamai pasirinkti šiuolaikinius vaiko ugdymąsi atliepiančius metodus, sužinosite, kaip 1 klausimas gali paskatinti vaikų kūrybiškumą.

Strateginė švietimo konferencija 2017: Emocinė branda. Tikslai ir iššūkiai. Pedagogų sesija. (5 akad val. nuotoliniai mokymai)

Emocijos – neatsiejama tarpusavio bendravimo dalis. Manoma, kad emocinis intelektas (EQ) yra patikimesnis profesinio ir asmeninio gyvenimo sėkmės rodiklis negu mums iki šiol įprastas intelekto koeficientas (IQ). Apie emocinę brandą bei jos tikslus ir su kokiais iššūkiais susiduriama mėgins atsakyti dėšimtis skirtingų lektorių. Konferencija sesija skirta Pedagogams(-ėms) ir Auklėtojams(-oms).

Diskusija „Ar švietimas gali paruošti žmogų sėkmingam gyvenimui?“ (49 min., nuotoliniai mokymai)

Diskusija apie neformaliojo švietimo poveikį asmenybės brandai ir sėkmingumui.

Emocinio intelekto vystymas mokykloje: visapusiška nauda mokytojui ir mokiniui (5 akad. val. nuotoliniai mokymai)

Mokymo tikslas – supažindinti ugdytojus su emocinio intelekto koncepcija, kuri padėtų geriau pažinti mokinius ir aptarti efektyviausias ugdymo galimybes ir būdus, siekiant geresnės mokymo(si) kokybės.

Matematika paprastai ir suprantamai (6 akad. val. nuotoliniai mokymai)

Mokymo tikslas – supažindinti su matematikos mokymo metodais ir principais, kurie matematikos žinias ir dėsnius pateikia vaizdžiai, remiantis visų pirma intuicija ir vaizdumu, paskui tik logika.

Emocinis intelektas „vs“ dirbtinis intelektas (konferencijos mežiaga)

Tai konferencijos video medžiaga, padedanti suprasti socialinio emocinio ugdymo(si) svarbą, suvokti technologijų progresą ir reikšmę kasdieniniame gyvenime, pateikti konkrečius metodus, kaip planuoti pokyčius ir siekti jų asmeniškai bei mokymo įstaigose, norint įgalinti šiuolaikinį jaunimą imtis lyderystės veikiant.

X
Prenumerata