Gegužės 8, 2019 18:00
LVJC, 208 aud.

Ką praktiškai naudinga žinoti apie vaiko raidos krizes, kad su jomis sėkmingai susitvarkyti (2019-05-08)

Seminaro metu sužinosite apie ankstyvosios vaikystės, paauglystės krizes ir prieraišumo tipus, susipažinsite netinkamo vaikų elgesio priežastimis, tikslais ir jų pasekmėmis, galėsite objektyviau vertinti vaikų elgesį, jų tikslus ir motyvus praktikoje.

Gegužės 14, 2019 10:00
LVJC, 208 aud.

Sudėtingų situacijų mokykloje valdymas ir konfliktų prevencijos gebėjimų lavinimas (2019-05-14)

Seminaro metu bus kalbama apie konfliktų sprendimo strategijas, mūsų reakcijas sudėtingose situacijose – jausmų, minčių, lūkesčių ir elgesio ryšį, emocijų ir minčių įtaką mąstymui ir veiksmams bei informacijos perdavimo svarbą.

„Globalūs iššūkiai švietime“ (konferencijos medžiaga)

Konferencijos „Globalūs iššūkiai švietime” tikslas - paskatinti pozityvius pokyčius mokyklose ir neformaliojo vaikų švietimo įstaigose, orientuotus į kryptingą vaikų ir jaunimo asmeninių ir socialinių įgūdžių ugdymą, kas yra būtina sąlyga rengiant vaikus ir jaunimą sėkmingam gyvenimui.

Kaip „parduoti“ švietimo idėją? Pedagogų sesija (konferencijos medžiaga)

Kaip save pozicionuoti kaip autentišką pedagogą? Motyvacija tobulėti. Kaip ją išugdyti ir išlaikyti? Kaip parduoti pamoką per 45 minutes?

Efektyvūs mokymo metodai (2 akad. val. nuotoliniai mokymai)

Mokymas skirtas mokytojams ir dėstytojams, siekiant supažindinti su psichologinėmis ir fiziologinėmis priežastimis, trukdančiomis mokiniams įsisavinti informaciją. Aptariami esminiai mokymo principai ir metodai, kad besimokančiųjų žinios būtų tvirtos ir virstų gebėjimais.

Kaip „parduoti“ švietimo idėją? Vadovų sesija (konferencijos medžiaga)

Laimė slypi atsakingame lyderyje. Žinojot, kad tai apie Jus? Partnerinių ryšių su išore palaikymas: kaip padaryti, kad mokykla išsiskirtų? Draugystė už mokyklos sienų - kaip verslas, bendruomenė, tėvai gali mums padėti?

Kaip padėti mokytojui „parduoti“ pamoką moksleiviui? (Konferencijos medžiaga)

Mokytojai žino viską! Tik ne visuomet šį „viską“ jiems pavyksta perteikti moksleiviams – atrasti, kas jiems įdomu, įtraukti į ieškojimus, eksperimentus, kūrybą. Kitaip tariant, nemaža dalis pedagogų patiria sunkumų, norėdami „parduoti“ savo pamoką moksleiviams.

Strateginė švietimo konferencija 2017: Emocinė branda. Tikslai ir iššūkiai. Vadovų sesija. (5 akad. val. nuotoliniai mokymai)

Emocijos – neatsiejama tarpusavio bendravimo dalis. Manoma, kad emocinis intelektas (EQ) yra patikimesnis profesinio ir asmeninio gyvenimo sėkmės rodiklis negu mums iki šiol įprastas intelekto koeficientas (IQ). Apie emocinę brandą bei jos tikslus ir su kokiais iššūkiais susiduriama mėgins atsakyti dėšimtis skirtingų lektorių. Konferencijos sesija skirta švietimo įstaigų Vadovams(-ėms) ir Pavaduotojams(-oms).

Kūrybiškas metodinių priemonių pritaikymas ikimokyklinukų veikloje (4 akad. val. nuotoliniai mokymai)

Tik kūrybiškai dirbantis pedagogas gali skatinti vaikų kūrybiškumą. Mokymo tikslas – pasidalinti gerąja patirtimi, pažvelgiant į pedagoginį darbą kūrybiškai ir šiuolaikiškai. Išmoksite lengvai ir paprastai pasigaminti kūrybiškas ugdymo priemones, gebėsite tinkamai pasirinkti šiuolaikinius vaiko ugdymąsi atliepiančius metodus, sužinosite, kaip 1 klausimas gali paskatinti vaikų kūrybiškumą.

Strateginė švietimo konferencija 2017: Emocinė branda. Tikslai ir iššūkiai. Pedagogų sesija. (5 akad val. nuotoliniai mokymai)

Emocijos – neatsiejama tarpusavio bendravimo dalis. Manoma, kad emocinis intelektas (EQ) yra patikimesnis profesinio ir asmeninio gyvenimo sėkmės rodiklis negu mums iki šiol įprastas intelekto koeficientas (IQ). Apie emocinę brandą bei jos tikslus ir su kokiais iššūkiais susiduriama mėgins atsakyti dėšimtis skirtingų lektorių. Konferencija sesija skirta Pedagogams(-ėms) ir Auklėtojams(-oms).

X
Prenumerata