Straipsniai

Smalsių vaikų iššūkiai

Psichologai teigia, kad smalsumo nepraradę suaugusieji greičiau sprendžia problemas, jaučiasi saugesni, nevengia rizikuoti kurdami naujus dalykus. Akivaizdu – gyvenimo kelyje smalsumo prarasti nevertėtų, tad ir pasidomėkime, kaip prigimtinį smalsumą puoselėti, auginti ir šiukštu nenumarinti dar vaikystėje.

„Gap Year” – atradimų metai ar laiko švaistymas?

Panašu, kad ilgą laiką buvęs kelrodžiu, gyvenimo modelis „mokykla-universitetas-darbas” praranda savo pozicijas. Jaunoji karta vis dažniau nori stabtelti prieš lemtingu atrodantį studijų pasirinkimą ir bent vienerius metus pailsėti nuo mokslų bei atsakyti į svarbiausią klausimą: „O kas toliau?”

Kaip ugdyti vaikų verslumą?

Dėl vaikų savarankiškumo, kūrybiškumo, emocinio intelekto, socialinių įgūdžių lavinimo būtinumo diskusijų jau nekyla. Savaime suprantamas greta pagrindinio ugdymo mokykloje atrodo ir neformalusis, plečiantis vaikų domėjimosi lauką bei formuojantis papildomus įgūdžius.

Kaip žadinti kūrybiškumą vaikuose?

Jums gali kilti labai natūralus klausimas: o kam jį žadinti, juk vaikai iš prigimties nepaprastai kūrybingi. Kai stebi juos žaidžiant pasineriančius į savus pasaulius, kai grožiesi fantastiniais piešiniais, klausai čia pat improvizuojamų dainų ar pasakojimų, negali atsistebėti ta vitališka vaikiškos vaizduotės galia.

Ką būtina žinoti tėvams apie patyčias ir jų prevenciją?

Vis dar tenka nugirsti komentarų: „Ir kiek gi galima kalbėti apie tas patyčias”. Atsakymas labai paprastas, kol problema gaji – tol reikia apie ją kalbėti, analizuoti ir edukuoti. Šį kartą žvilgsnį kreipiame į tėvus. Kokie jautrūs, įžvalgūs ir supratingi turime būti mes, tėvai, patyčių akivaizdoje?

Kaip ugdyti vaikų atsakingumą?

Yra žodžių, kurie savo svoriu gali prislėgti, o ypač – mažus pečius. Žodžiai, kuriuos ištarus sumažėja erdvės žaidybiškumui, spontaniškumui ir džiaugsmui. Tai tavo pareiga, tu privalai, esi atsakingas – paliepimai, neretai verčiantys susigūžti ir suaugusįjį. Kaip tada šiuos rimtus, privalomus gyvenimo elementus diegti į mažojo pasaulį?

Kaip „aš” paversti „mes”

Anot istoriko, vizionieriaus ir bestselerių autoriaus Y. N. Harario, tik bendradarbiavimo dėka žmonijai pavyko tiek pasiekti. Atrodo, gebėjimas bendradarbiauti mums įgimtas? Pažvelgę į nuolat konkuruojančius tarpusavyje vaikus to nepasakytume… Tad kaip išmokyti vaikus bendradarbiauti?

SOS! Paauglystė: kaip susikalbėti su vaiku?

Paauglystės periodas nelengvas ne tik pačiam paaugliui, tačiau ir jo tėvams. Pastaruosius labiausiai neramina tai, kaip rasti bendrą kalba su iki šiol, rodos, sukalbamu vaiku, kuris lyg per naktį tapo kaprizingas ir neklusnus, kuriam tėvų nuomonė tapo nebe tokia svarbi kaip anksčiau?  

„Aš pats” – pirmieji vaikų savarankiškumo ugdymo iššūkiai

Kai tavo trimetis vieną rytą ištaria „aš pats” atsisakydamas pagalbos rengiantis, užlieja pasididžiavimo banga. Štai ir atėjo akimirka, kai mums, tėvams, teks padėti puoselėti pirmuosius savarankiškumo daigus, palaikyti, skatinti ir apsišarvuoti begaline kantrybe.

Bendravimo įgūdžiai: kodėl jie tokie svarbūs mokytojo darbe?

Visuomenėje vykstantys pokyčiai neaplenkė ir mokyklos. Šiandien šalia žinių ne mažiau svarbiu ir vertingu tampa gebėjimas mokėti iškelti klausimus bei rasti į juos naujus atsakymus, bendrauti ir bendradarbiauti su aplinkiniais, nepasimesti netikėtose situacijose, gebėti jose rasti kūrybiškus sprendimus. Ar šių gebėjimų mokome mokyklose rytdienos gerovę kursiančius vaikus?

X
Prenumerata