Kaip dirbame karantino metu?
Kaip laikotės? Mes jau trečia savaitė, kaip esame visiškame karantine ir atsakingai žiūrime į visų mūsų saugumą. Kovodami su COVID-19 pandemija, centro pastate nevykdome jokios veiklos, tačiau pradėjome mokyti nuotoliniu būdu.
Mokymas(is) namuose kartu su LVJC
Kol būrelių vadovai ruošiasi vesti įužsiėmimus nuotoliniu būdu, kviečiame pasinaudoti LVJC siūlomais patarimais ir metodinėmis priemonėmis, kurios, tikime, paįvairins kasdienybę ir įkvėps neformaliam ugdymuisi.
Ką galime su 1,2 % GPM?
Pajamų mokestis, kurį skyrėte mums per kelerius metus, padėjo išgriauti centro „žvėrinčių“ ir sukurti jaunatviškas erdves. Tikimės, kad dar šiais metais erdvėse laikas ims bėgti ypač patogiai!
„Neformaliojo vaikų švietimo veiklas reikėtų ne stabdyti, o aktyvinti“, – teigia specialistas
Koronaviruso pandemijos metu neformaliojo vaikų švietimo veiklas reikėtų ne stabdyti, o aktyvinti. Vertėtų atidžiau įvertinti iššūkius, su kuriais susiduria užverti vaikams duris norintys NVŠ veiklų organizatoriai, ir padėti jiems šiuos sunkumus įveikti.
Teatro pedagogės patarimai tėvams, kaip susikalbėti su paaugliais
Kaip tėvams užmegzti bei palaikyti artimą, atvirą, gilų ryšį su savo paaugliu vaiku? Neformaliojo ugdymo pedagogė Margo Karachanianc-Sirusienė įsitikinusi, jog teatre naudojami ugdymo metodai gali padėti tėvams tai padaryti.
Apie savitvardą: kuo ji svarbi ir kaip ją ugdyti?
Ko gero kiekvienam iš mūsų yra taip nutikę, kad, nesuvaldę savo jausmų, prikalbame aplinkiniams piktesnių dalykų, negu planavome ir dėl šių savo žodžių vėliau greičiausiai gailimės. Arba apėmus apatijai, tinguliui ar įsitraukus į naršymą internete, net nepradedame daryti to, ką norėjome padaryti. Visais šiais atvejais galima įžvelgti savitvardos stoką.
Įkvėpėme augti
-
„Kiekviena šeima čia gali atrasti save, pagal savo vaikų poreikius jiems parinkti užsiėmimą.“
Liaudies ansamblį „Ugnelė“ lankančių Tomo ir Domo Šeima
-
LVJC slenkstį kasdien mynėme šešerius metus. Čia praleisdavome santykinai net daugiau laiko nei namuose.
Aušra, 2 mergaičių mama
-
Pradėjome nuo baseino ir plaukimo treniruočių. Bet vėliau su dukra atradome treniruotes, kuriose daug daugiau dinamikos ir judesio, ypač tinkančias vaikams, kuriems nusibosta ta pati rutina. Dabar lankome treniruotes, kurios pirmiausia vyksta sporto salėje, o po to baseine ir užsiėmime pridėti žaidimų elementai. Labai apsidžiaugiau prieš 2 metus atradusi kulinarijos būrelį savo sūnui, kurį, atrodė, sunku kuo nors sudominti. Dėka puikiosios mokytojos Žydrūnės, visa šeima kas savaitę skanaujam naujų patiekalų.
Židrina, Saulės ir Nojaus mama
-
Jau treti metai sūnus grįžęs iš kulinarijos būrelio mus lepina vis naujai išbandytais receptais... Ne mažiau džiaugsmo spindi ir paties Viliaus akyse. Ir nors per kelis metus pakeitėme nemažai būrelių, šis lieka jau trečią sezoną. O tai, manau, yra didžiulis mokytojos Žydrūnės nuopelnas, kuri sugeba vaikams sukurti tokią aplinką, į kurią norisi grįžti vėl ir vėl!
Giedrė, kulinaro Viliaus mama
-
Labai džiaugiamės, jog pavyko rasti tokią profesionalią ir lengvai bendraujančią trenerę Ireną. Kiekvienoje treniruotėje netrūksta jos dėmesio, o pateikiami patarimai ir rekomendacijos yra aiškūs ir nuoširdūs.
Lilijos ir Lauryno šeima
-
Pirmąkart sutikęs plaukimo trenerę Ireną iškart supratau, jog ji baseine – kaip žuvis vandenyje, ir nesvarbu, kad dabar dažniausiai vaikšto sausa, baseino atbraila ir iš viršaus akylai stebi savo mokinius, taiso klaidas, duoda vertingų patarimų, arba duoda „velnių“ (tiems, kurie per daug atsipalaiduoja).
Vitalijus ir Loreta
-
Manyčiau, kad lyderystės būrelis – vienas iš nuostabiausių dalykų, kurie man nutiko. Į jį atėjau jau veiklai gerokai įpusėjus, tačiau net pačiai nuostabu, kaip greit įsiliejau į aplinką ir radau tikrus draugus. Tai žmonės, su kuriais patyrėme daug nuostabių akimirkų.
Gabija Balčiūnaitė
-
Lyderystės link užsiėmimai padėjo geriau pažinti save, darbai grupėse palengvino bendravimo su kitais žmonėmis nepatogumus.
Miglė Simutytė
-
Lyderystės būrelį pradėjau lankyti todėl, kad norėjau labiau pasitikėti savimi ir išmokti įgyvendinti savo svajones, praplėsti komforto zonas, susipažinti su naujais ir inovatyviais žmonėmis. Ir tai įvyko!
Simona Aleksandravičiūtė
-
Labai dėkojame už puikų „Mano mokykla gali 2019“ konkursą. Mokiniams jis labai patiko, turiningai praleido laiką, gilindami žinias apie saugumą vandenyje ir vandens telkinių. Kuo daugiau tokių projektų ir sėkmės Jūsų darbuose.
Simona Mickuvienė, Vilniaus Emilijos Pliaterytės progimnazijos mokytoja
MŪSŲ IŠSKIRTINUMAI
-
Didžiausi
Esame didžiausia neformaliojo vaikų švietimo įstaiga Lietuvoje.
Švietimo politika
Dalyvaujame formuojant neformaliojo vaikų švietimo politiką ir ją įgyvendinant.
Neformaliojo ugdymo metodai
Mūsų tikslas nėra vien suteikti specifinių, su veikla susijusių žinių, bet ir sudaryti sąlygas vaikams augti ir tobulėti veikiant visuomenėje.
-
Akredituoti mokymai
Keliame mokytojų kvalifikaciją neformaliajame ugdyme. Akreditacija galioja iki 2023 balandžio 23 d.
Pažymėjimo numeris AP Nr.106.„Žalia“ organizacija
Nuolat investuojame į gamtą tausojančius ir energiją taupančius resursus.
Visa Lietuva
Į LVJC veiklas įtraukiami visos Lietuvos vaikai, jaunimas, tėvai ir mokytojai.
-
Tarptautinės asociacijos
Aktyviai dalyvaujame tarptautinių asociacijų veikloje, įgyvendinant bendras veiklas vaikų ir jaunimo neformaliojo ugdymo srityje.
DOFE programa
LVJC kuruoja tarptautinę The Duke of Edinburgh’s International Award programą, kuri ugdo jaunus piliečius, galinčius daryti pozityvius pokyčius savo bendruomenėje.
Įvairovė
116 skirtingų ugdomųjų veiklų.
-
Dalyvių gausa
Visos LVJC veiklos per metus įtraukia daugiau kaip 80 000 dalyvių.
Nuolatiniai NVŠ programų lankytojai
Neformaliojo švietimo programose dalyvauja daugiau kaip 5400 vaikų ir jaunimo.
Bendradarbiaujame
Daugiau nei 100 šalies ugdymo įstaigų, su kuriomis bendradarbiaujame įgyvendindami įvairias veiklas.
Komentarai ()